2024年必赢官网成人教育学专业全日制研究生砥砺前行，硕果累累，展现出强大的科研实力与创新精神。
苏晓娅同学共有3篇论文分别被不同的学术会议论文集收录。其《老年教育课程建设的英国经验及启示》在“第二届老年教育课程研究上海论坛”中崭露头角；《习近平关于青少年体育和学校体育重要论述的核心要义及发展探骊》成功入选首届卓越杯研究生学术论文大赛论文集；A Policy Instrument Lens on the Modern Distance Education Policy Development in China则在第九届远程教育与学习国际会议论文集中占据一席之地，三篇论文充分彰显了其在多领域研究的深度与广度。
李添同学的Teaching Interaction Analysis System Based on Live-Streaming Technology and Its Application被第九届远程教育与学习国际会议论文集收录。该论文专注于远程教育技术应用研究，为该领域的学术交流贡献了独特的见解。
赵丽杰同学凭借《国内外智慧学习环境研究热点与趋势比较——基于CiteSpace的可视化分析（2013-2022）》一文，在2024年全球智慧教育大会上脱颖而出。其采用的可视化分析方法为智慧学习环境研究提供了新的视角与分析思路。
刘可心同学的Stress Reduction Program Design for High School Teachers in a Private School in Jiangsu Province入选第5届企业管理、人文与教育工程国际会议论文集。该研究在教师压力缓解方案设计方面得到了国际学术界的认可。
段晓雯同学与导师合作完成的《人工智能素养：高等教育的挑战与应对——〈2024地平线报告：教与学版〉的解读与启示》发表于CSSCI期刊《开放教育研究》2024年第3期，独立论文《协同治理视域下社区教育助推社区治理的路径探讨》在第二届卓越杯研究生学术论文大赛论文集中荣获一等奖，The Path of Constructing Incentive Mechanism for Community Education Teachers Based on Two - Factor Theory收录于第八届教育、管理与社会科学国际学术会议论文集。其在人工智能与教育、社区教育等多方面均有深入探索。
韩静怡同学同样成果显著，其An Empirical Study on the In - service Training for Primary School English Teachers—The Case of a City in Northeast China发表于国际期刊Journal of Educational Research and Policies 2024年第6卷第4期。此外，《人工智能工具的应用对学术伦理道德的影响及对策研究——以ChatGPT为例》发表于《牡丹江教育学院学报》2024年第3期，《“互联网＋”背景下高校翻译专业课堂的创新与发展》发表于《中国教工》2024年第1期。其在小学英语教师培训、人工智能伦理、高校课堂创新等多个教育研究热点领域均有涉足且成果颇丰。
曹依涵同学的《探索 CoPs - TPACK 理论框架下成人在线教育教师专业发展》被第十二届终身教育上海论坛论文集收录。其研究专注于成人在线教育教师专业发展这一关键领域，为成人教育学的发展提供了有益思考。
以上学术成果的取得，不仅是学生个人努力与才华的体现，也是必赢官网在学科建设、人才培养方面不断完善和提升的证明。学院一直致力于为学生提供优质的学术环境与资源支持，鼓励学生积极探索、勇于创新，在学术研究的海洋中不断前行。未来，必赢官网研究生将继续秉持严谨的学术态度，在各自的研究领域中取得更为优异的成绩，为推动教育领域的发展贡献更多的智慧与力量。